Inzichten

“Dit is me al zo vaak uitgelegd, maar het lukt niet.”

Een leerling uit groep 7 liep vast op cijferend vermenigvuldigen. Tot we alles loslieten en teruggingen naar de blokjes. Hoe kan dat? 

Wat topsporters doen om te winnen, doen kinderen met faalangst ook, alleen keert het zich tegen hen. 

Ze trainen hun brein, maar op angst in plaats van op succes....

“Wat ben jij slim!” of “Je hebt hard gewerkt!” Het verschil lijkt klein, maar de impact is groot. Welke vorm van feedback helpt kinderen écht groeien en zelfvertrouwen ontwikkelen? 

"Frustratieniveau M3"

Als ouder en onderwijsprofessional roept dat twee totaal verschillende reacties op. Wanneer help je je kind vooruit en wanneer laat je het los? 

Dertig krioelende leerlingen door de klas? Bewegend leren was lange tijd niet mijn favoriete onderwijsaanpak. Tot ik ontdekte wat er gebeurt wanneer kinderen leerstof niet alleen begrijpen, maar ook ervaren. 

"Mijn kind scoort zwak op rekenen."

Een uitspraak die ik regelmatig hoor. Toch zegt een toetsuitslag vaak veel minder dan we denken. Wat zit er achter de score?